为深入贯彻落实党的十六大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，充分发挥党组织和党员的重要作用，现就加强和改进我校在大学生中发展党员工作提出如下意见。
一、进一步明确在大学生中发展党员工作的指导思想和目标要求
1.在大学生中发展党员工作的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，紧密结合新世纪、新阶段的新形势和学校改革发展的实际，认真研究在发展学生党员工作中出现的新情况和新问题，把在大学生中发展党员工作作为学校加强党的建设工作的重要任务，以高度的责任感和积极慎重的态度，把我校在大学生中发展党员的工作抓紧、抓好、抓落实。
2.加强和改进在大学生中发展党员工作的目标要求是：按照《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和《中共武汉大学委员会发展党员工作程序》的要求，将培养教育贯穿于发展学生党员工作的全过程，加大教育培养、考察工作力度，坚持标准，提高质量，结合我校实际，力争经过三年努力，使学生党员比例达到5%左右。
二、努力做好学生党建工作，全面加强学生思想政治工作
1.坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年学生，努力引导学生从思想上入党。要抓住培养、发展、入党后教育三个关键环节，通过入党前系统的马克思主义理论教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，建设中国特色社会主义丰富实践的锻炼，使入党积极分子拥护中国共产党的领导，端正入党动机，做到“未进党的门，先做党的人”；通过入党的严格程序和仪式，使发展对象充分体验入党这一时刻的庄严和神圣，思想得到升华；通过入党后的组织生活和党的优良作风的熏陶，使学生党员政治上和思想上更加成熟，成为理想信念坚定，愿意为党和人民的事业长期艰苦奋斗的真正的共产党员。
2.认真构建并充分利用学生党建工作的平台，让党建工作进学生会、进社团、进网络、进学生公寓、进大型活动。在学校的实际工作中进一步加强党校建设，更好地发挥党校培养入党积极分子的熔炉和主阵地作用，科学规划，合理安排。进一步加强和改进思想政治教育理论课教学工作，有效发挥思想政治教育理论课的主渠道作用。切实加强思想政治教育网站建设，充分发挥网络思想政治教育的灵活性、实时性、互动性的优势。积极支持和指导“邓小平理论学习小组”、“三个代表”重要思想学习小组、党章学习小组等理论性学生团体的活动，充分发挥这些理论小组对入党积极分子的教育功能。发挥党、团组织日常思想政治教育的作用，引导学生入党积极分子积极投身社会实践活动和青年志愿者行动上，促进其在改造客观世界的同时加强主观世界的改造。总之，要全方位、多渠道加强对入党积极分子的培养教育，把培养教育贯穿于发展学生党员工作的全过程。
三、坚持标准，提高学生党员发展工作的质量
发展党员工作直接关系到党员队伍的质量和党的先进性。在发展学生党员工作中坚持标准，规范程序，严格把关，确保质量。
1．在发展学生党员工作程序上，要注意把好“七关”：
团组织严把“推荐关”。学生递交入党申请书之后，要求上党校必须经过团支部推荐；党校毕业，各方面表现突出，必须经过团组织推优。
党支部严把培养教育“考察关”。凡是向党组织递交入党申请书的学生，都要纳入培养教育考察的范围，并给每人建立档案。党支部通过培养联系人进行跟踪教育和考察。联系人必须由政治素质过硬的正式党员担任，要定期向党支部报告考察情况，提出考察意见。
组织员严把“材料审查关”。发展对象在提交党支部大会讨论前，必须具备八类材料：入党申请书、自传、积极分子考察登记表、团组织推优表、党校结业证书、政审材料、党外群众评议材料、思想汇报等，并交组织员审查。 |
