教学工作实行校、院两级管理。学校建立了校、院两级教学管理体制，完善了《教师教学效果评价方法》、《教师教学工作规范》及兼职教师管理等一系列教学工作规范。成立了专门的教学督导机构，聘请教学经验丰富的老教授和具有丰富教学管理经验的管理干部作为学校的专职教学督导员，对教学工作进行全方位的评价、监督和指导。学校每年还开展评教评学、优质课评选等活动以及期中、期末教学大检查，从而保证了良好的教学秩序和教学质量的提高。
人才培养坚持能力至上。按照学校人才培养目标的总体要求，在保证基础理论知识的前提下，大力加强实践教学环节，通过社会实践、实习、开放实验室等方式，培养学生观察、分析和解决具体实际问题的能力。充分利用武大的教学资源，鼓励学生在武大本部选修部分课程，攻读第二学士学位，以提高人才培养的基点。同时加强与国内外有关科研机构、院校的学术交流，先后与日本松江工业高等专门学校、美国纽约州立大学、波兰国际科技文献中心等签订了合作办学协议。
一直以来，东湖分校始终重视学生综合素质的培养，就业形势良好。2005、2006两届本科毕业生参加全国大学生英语四六级考试通过率、就业率连续名列湖北地区同类高校前列，其中获得武汉大学授予学士学位的占70%，应届毕业生考取硕士研究生、国家公务员、选调生的情况良好。我校生物技术专业学生刘永强，先后以“滴定管”和“静电直流发电机”两个发明，获取两项国家专利，同时荣获武汉大学科技部颁发的发明奖。
坚持育人为本，完善教学设施
东湖分校始终坚持育人为本，在思想政治道德情操、身心健康、科学精神、文化底蕴、社会责任等方面，大力营造良好的校园文化，着力提升学生的素质，并将其纳入整体的教学计划。
学校以校报、广播台、校园网、团刊、院刊等校园文化阵地为育人平台，广泛开展理论知识、科技学术、文艺体育等竞赛活动。40多个学生团体，每年都开展了包括青年志愿者活动、辩论与演讲比赛、模拟法庭、书画摄影展、合唱比赛等多种校园文化活动。每年暑期组织大学生开展政务调查、法律咨询、科技扶贫、文化下乡下厂服务等社会实践活动。仅今年暑假，学校共有10多支社会实践分队奔赴全国各地，足迹遍布大江南北，他们的实践活动和成果见诸《中国青年报》、新浪网、搜狐网等媒体和网站，取得了良好的社会反响。
学校不断投入资金加强教学条件建设。现有教学大楼、行政大楼、计算机网络中心、实验中心、师生餐厅、学生公寓、体育场、体育馆、接待中心等现代化楼群，配套设施先进齐全。建筑面积近两万平方米的实验大楼在2004年便已投入使用，有专用实验设备上千台，专业实验室30多个，教学和实验投入使用计算机超过1200台。图书馆拥有现代信息技术设施，集藏、借、阅、管于一体，藏书50万余册，并采用国内领先的“一卡通、大开间”人性化服务模式。学校现有多媒体教室和语音室座位9000多个，并耗资千万建设了一流的校园网。
在成长的道路上，东湖分校虽然还只是一个6岁的“儿童”，但在各级组织的正确领导和社会各界的支持下，学校有信心再经过十年的努力，把东湖分校建设成为全省乃至全国的一流的独立学院。
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